Investigacions Didàctiques

• ¿Qué naturaleza de la ciencia se presenta en los libros de química para la educación secundariaen América Latina?

  Rafael Amador-Rodríguez, Agustín Adúriz-Bravo

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• Análisis del determinismo en una tarea de genética sobre una enfermedad animal

  Noa Ageitos, Blanca Puig

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• Análisis del uso de un simulador de colisiones para resolver un accidente de tráfico

  Víctor López Simó, David Ferrer Sánchez

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• Mecanismo mental de síntesis en el aprendizaje del triángulo de Sierpinski como totalidad

  Ximena Gutiérrez Figueroa, Marcela Parraguez González

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• Funcionalidad de las relaciones entre conceptos en la resolución de problemas

  Carlos Emilio Reigosa Castro

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• Concepciones sobre la naturaleza de la ciencia en el profesorado en formación inicial

  José Francisco Serrallé-Marzoa, Uxío Pérez Rodríguez, María Asunción Lorenzo Rial, María Mercedes Álvarez Lires

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• ¿Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primaria?

  Carolina Nicolás Castellano, Rubén Limiñana Morcillo, Asunción Menargues Marcilla, Sergio Rosa Cintas, Joaquín Martínez Torregrosa

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• Análisis de la resolución de un problema de cinemática mediante el mapa conceptual híbrido

  Nehemías Moreno Martínez, Luis Enrique Hernández Zavala, Eduardo Carlos Briceño Solís

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• Efectos de trabajar con GeoGebra en el aula en la relación afecto-cognición

  María del Mar García López, Isabel María Romero Albaladejo, Francisco Gil Cuadra

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