Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas

Investigaciones Didácticas

• Evolución de la conciencia en sostenibilidad en grados de Educación Infantil y Primaria

  Jorge Alcántara Manzanares, Jerónimo Torres-Porras, Silvia Medina Quintana, José Antonio López-Fernández, Esther Cuadrado

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• Las ciencias de la Tierra en Educación Primaria: un análisis del currículo de la LOMLOE

  Irene Prieto, Beatriz García Fernández, José Reyes Ruiz-Gallardo

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• Ambientalización y gamificación: desafíos pospandemia en los posgrados docentes

  Yiny Paola Cárdenas Rodríguez, Diana Lineth Parga Lozano, José Gutierrez Pérez

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• Desarrollo profesional de futuros docentes de matemáticas de educación secundaria

  Mar Moreno, Julia Valls, Gloria Sánchez-Matamoros, Domingo Felipe Aráuz

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• ABP frente a una metodología convencional: incidencia sobre la conciencia ambiental

  Joaquin Ayerbe López, Francisco Javier Perales Palacios

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• Categorización de creatividad en diseños generados por estudiantes de secundaria

  Fredy Palacino Rodríguez

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• La competencia de acción con conciencia socioecológica y los centros de ciencia

  Elena Boadas, Conxita Márquez Bargalló

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