Investigacions Didàctiques

• Las imágenes sobre enlace químico usadas en los libros de texto de educación secundaria. Análisis desde los resultados de la investigación educativa

  Liliana Matus Leites, Alicia Benarroch Benarroch, F. Javier Perales Palacios

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• Dificultades persistentes en el aprendizaje de la Electricidad; Estrategias de razonamiento de los estudiantes al explicar fenómenos de carga eléctrica

  Jenaro Guisasola Aranzabal, José Luis Zubimendi, José Manuel Almudí García, Mikel Ceberio

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• Análisis de los libros de texto de física y química en el contexto de la Reforma LOGSE

  Antonio De Pro Bueno, Gaspar Sánchez Blanco, María Victoria Valcárcel Pérez

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• La enseñanza de las ciencias y el desarrollo de destrezas de pensamiento : un estudio metacógnito con alumnos de 7º de primaria

  Maria Filomena Ribeiro, Antonio José Neto

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• Algunas ideas del alumnado de secundaria sobre conceptos básicos de genética

  Manuela Caballero Armenta

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• Aprendizaje de circuitos eléctricos en el Nivel Polimodal : resultados de distintas

  Julio Sirur Flores, Julio Benegas

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• Interpretación de los diagramas de dispersión por estudiantes de bachillerato

  José Antonio Estepa Castro

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• Una aproximación a las matemáticas en el bachillerato. ¿Qué se pretende que aprendan los alumnos?

  Maria Victoria Sánchez, María Mercedes García, Isabel Escudero, José María Gavilán, Gloria Sanchez-Matamoros

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