Investigacions Didàctiques

• Saben els mestres en formació inicial quines subcompetències estan treballant quan dissenyen una activitat d'ensenyament?

  Carlos de Pro Chereguini, Antonio de Pro Bueno, Francisca Serrano Pastor

  • PDF (ES)
• Ciència-tecnologia-societat: Què estem fent en l'àmbit de la recerca en educació en ciències?

  Roseline Beatriz Strieder, Beatriz Bravo Torija, María José Gil Quílez

  • PDF (ES)
• La comprensió del signe d'igual en l'entrada a l'àlgebra: el disseny de tasques i la conversa a la classe de matemàtica

  Sebastián Parodi Escobal, Cristina Ochoviet Filgueiras, Javier Lezama Andalón

  • PDF (ES)
• Què ensenya i avalua sobre nutrició humana un grup de professors espanyols i portuguesos d'educació primària

  Juan Carlos Rivadulla-López, Susana García Barros, Cristina Martínez Losada

  • PDF (ES)
• La geometria analítica a Espanya durant el segle XIX: estudi de les solucions negatives d'una equació

  Isabel M. Sánchez Sierra, M. Teresa González Astudillo

  • PDF (ES)
• Oportunitats d'aprenentatge en temàtiques ambientals brindades pel currículum nacional de ciències de Xile

  Marianela Beatriz Navarro Ciudad

  • PDF (ES)
• Activitats didàctiques per al to com a qualitat del so, en cursos de física del nivell bàsic, intervingudes per la tecnologia digital

  Carlos Armando Cuevas Vallejo, Freddy Yesid Villamizar Araque, Alfredo Martínez Uribe

  • PDF (ES)