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Revistes científiques de la Universitat Autònoma de Barcelona
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Vol. 8 Núm. 2 (1990)
Vol. 8 Núm. 2 (1990)
Vol.: 8 Núm.: 2
Editorial
Índice
Equip Editorial
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Editorial : el sistema educativo a debate
Equip Editorial
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Investigaciones Didácticas
El conocimiento acerca de las matemáticas y las prácticas de enseñanza
Mª V. Sánchez García, Salvador Llinares Ciscar
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Esquemas conceptuales de los alumnos sobre la respiración
Enrique Banet Hernández, Francisco Núñez
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Ideas de los alumnos acerca del mol. Estudio curricular
J. P. García Martín, A. Mª Pizarro Galán, F. Perera Cendal, M. J. Martín Díaz, P. Bacas Leal
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Una analogía térmica para la enseñanza de la corriente continua en electricidad : descripción y evaluación
J. J. Dupin, S. Joshua
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Exploraciones gráficas de ideas extraescolares de los alumnos sobre radiactividad
José María de Posada, Teresa Prieto Ruiz
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Um mapa conceitual para interações fundamentais
Marco Antonio Moreira
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Problemática, metodología y teoría: el recorrido de un grupo de investigación en enseñanza de las ciencias
M. C. Díbar Ure
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El reto de un cambio insoslayable. La formación del profesorado de ciencias
Mª J. Sáez
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Evaluación de valores y actitudes de los alumnos del curso secundario unificado. Un estudio en la disciplina de biología
M. A. Fontes Costa
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Historia y Epistemología
La enseñanza de "Fuerza y Movimiento" como cambio conceptual
P. W. Hewson
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Tesis Didácticas
Tesis didácticas
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Reseñas bibliográficas
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Selecciones bibliográficas temáticas
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Centros de formación del profesorado
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Experiencias de aula
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Líneas de trabajo
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IV Congreso Internacional de investigación en didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas
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Una consulta a los lectores y colaboradores
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