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Revistes científiques de la Universitat Autònoma de Barcelona
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Vol. 9 No. 2 (1991)
Vol. 9 No. 2 (1991)
Vol.: 9 Núm.: 2
Editorial
Index
Equip Editorial
PDF (ES)
Editorial
Equip Editorial
PDF (ES)
Didactic Investigations
Students' learning difficulties in science. Causes and possible remedies
R. F. Kempa
PDF
Estudio llevado a cabo sobre representaciones de la respiración celular en los alumnos de Bachillerato y COU
A. M. García Zaforas
PDF (ES)
Análisis de la influencia de la construcción de mapas conceptuales sobre la estructura cognitiva en estudiantes de física
F. López Rupérez
PDF (ES)
Estrategias y argumentos en el estudio descriptivo de la asociación usando microordenadores
Carmen Batanero Bernabeu, José Antonio Estepa Castro, J. Díaz Godino
PDF (ES)
Actitudes hacia la ciencia y asignaturas pendientes : dos factores que afectan al rendimiento en ciencias
J. Espinosa García, T. Román Galán
PDF (ES)
Investigación de las ideas de los alumnos de enseñanza secundaria sobre la corriente eléctrica
A. Ruiz Sáenz de Miera, L. Rosado, José Mª Oliva Martínez
PDF (ES)
L'homme du troisième millénaire face a l'incertitude. Quelle formation pour affronter l'incertitude?
J. Viard
PDF (ES)
Síntesis evolutiva de investigaciones en enseñanza de ciencias
Ana M. Pessoa de Carvalho, C. E. Laburu, D. Da Silva, E. Mortimer, E. Garrido, J. Trivelato, L. Bechara
PDF (ES)
Una premisa para el cambio conceptual : el cambio metodológico
D. Segura
PDF (ES)
Vídeos didácticos de física y química
F. Mas, Juan Carlos Paniagua, E. Vilaseca, José Barbosa Torralbo
PDF (ES)
History and Epistemology
Origen histórico del término ion
I. Galache
PDF (ES)
Didactic Thesis
Tesis didácticas
Equip Editorial
PDF (ES)
News
Reseñas Bibliográficas
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