Didactic Investigations

• Escribir para aprender: ensayo de una alternativa en la enseñanza universitaria de las ciencias

  R. Muñoz-Chápuli

  • PDF (ES)
• Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didácticas

  Alberto Villani, L. Orquiza de Carvalho

  • PDF (ES)
• La enseñanza de la ecología. Un objetivo de la educación ambiental

  R. Fernández Manzanal, M. Casal Jiménez

  • PDF (ES)
• Tipología de los errores en el cálculo mental. Un estudio en el contexto educativo

  B. Gómez Alfonso

  • PDF (ES)
• Una aproximación a las representaciones del alumnado sobre el Universo

  R. Afonso López, C. Bazo González, M. López, Mª D. Macau Fábrega, Mª L. Rodríguez Palmero

  • PDF (ES)
• Actitudes relacionadas con la ciencia: una revisión conceptual

  A. Vázquez, María Antonia Manassero Mas

  • PDF (ES)
• Un modelo de prueba escrita que revela capacidades relacionadas con el proceso de aprendizaje

  R.G. Nigro

  • PDF (ES)
• Una aproximación empírica a través de las relaciones Ciencia-Tecnología- Sociedad (CTS, en estudiantes de secundaria y universitarios valencianos

  P. Borreguero, F. Rivas

  • PDF (ES)
• Una reflexión curricular sobre la enseñanza de la estructura de la sustancia en la formación de profesores de química

  V. R. Ferro, R. H. González Jonte, Z. Cruz

  • PDF (ES)
• La didáctica de la genética: revisión bibliográfica

  A. Bugallo Rodríguez

  • PDF (ES)