Algunas reflexiones en torno a la didáctica de las matemáticas y su enseñanza

Authors

  • P. Mumbrú

Abstract

This paper raises some basic questions concerning the weak characterization of Mathematical Education as a field of Knowledge and the corresponding effects on the Initial Training of Teachers of Mathematics.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4510

Published

1993-01-15

How to Cite

Mumbrú, P. (1993). Algunas reflexiones en torno a la didáctica de las matemáticas y su enseñanza. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 11(3), 308–313. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4510

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