Problemática, metodología y teoría: el recorrido de un grupo de investigación en enseñanza de las ciencias

Autors/ores

  • M. C. Díbar Ure

Resum

This paper discusses some results obtained from research on the teaching of mechanics to initial university courses in Brazil, together with the epistemological problems arising.

Publicades

30-10-2006

Com citar

Díbar Ure, M. C. (2006). Problemática, metodología y teoría: el recorrido de un grupo de investigación en enseñanza de las ciencias. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 8(2), 140–143. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4930

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