Esquemas conceptuales previos de los alumnos en Geología

Autors/ores

  • A. Granda

Resum

The presence of conceptual errors or pre -scientific ideas about Geology in our students runs parallel to what they sustain about other sciences: we observe not only their persistence but also their similarity to concepts/theories from previous scientific periods.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5100

Publicades

27-10-2006

Com citar

Granda, A. (2006). Esquemas conceptuales previos de los alumnos en Geología. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 6(3), 239–243. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5100

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 2006 A. Granda

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.