La resolució de problemes i el desenvolupament de la flexibilitat del pensament matemàtic a l'Educació Secundària Bàsica

Autors/ores

  • Jorge Antonio Díaz Lozada Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría"

Resum

En la tesi es proposa una estratègia didàctica per al desenvolupament de la flexibilitat del pensament matemàtic a través de la resolució de problemes a l'Educació Secundària Bàsica.
S'estudien els fonaments teòrics metodològics de la resolució de problemes i la seva funció desenvolupadora; s'analitzen diferents enfocaments del tema i es reconeix que no ha estat abordat prou el desenvolupament de la flexibilitat del pensament matemàtic en les recerques anteriors sobre el mateix. Com a resultat de les relacions essencials que es revelen en el procés de recerca s'estructura l'estratègia didàctica. Aquesta es va validar mitjançant el criteri d'experts i un quasiexperiment, per constatar si és o no factible.

Paraules clau

resolució de problemes, pensament matemàtic, flexibilitat, heurística, metacognició

Biografia de l'autor/a

Jorge Antonio Díaz Lozada, Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría"

Graduado de Licenciado en Educación en la especialidad de Matemática y en Ciencias de la Computación. Doctorado en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”.

Ha participado en numerosos eventos nacionales e internacionales relacionados con la enseñanza de la Matemática, la resolución de problemas y el desarrollo del pensamiento. Sus trabajos, referidos a estas temáticas han sido publicados en resúmenes de eventos internacionales y en revistas pedagógicas.

Recibió estudios de postgrado en universidades de Cuba, México y España, acerca de la enseñanza de la Matemática, la educación y la Antropología.

Ha laborado en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País” de Santiago de Cuba, “Enrique José Varona” de La Habana, y el Recinto “San Basilio Magno” de la Pontificia Universidad “Mater Magistra” de Santo Domingo. Actualmente imparte docencia en la facultad de Ingeniería Química del Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría”, donde ocupa la responsabilidad de profesor principal de Computación y de Métodos Numéricos.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1750

Publicades

03-06-2015

Com citar

Díaz Lozada, J. A. (2015). La resolució de problemes i el desenvolupament de la flexibilitat del pensament matemàtic a l’Educació Secundària Bàsica. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 33(2), 259–260. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1750

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 2015 Jorge Antonio Díaz Lozada

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.