Evolución de las competencias científicas en las carreras de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina. Un estudio longitudinal

Claudia Beatriz Falicoff

doi:10.5565/rev/ensciencias.1543

Evolució de les competències científiques en les carreres de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Nacional del Litoral, Argentina. Un estudi longitudinal

Autors/ores

Claudia Beatriz Falicoff Universidad Nacional del Litoral

PDF (ES)

Resum

Aquest estudi està fonamentat en el marc de les proves PISA 2006 (OCDE, 2008), sobre competència científica. En la present tesi es va indagar en quina mesurada una mostra d'alumnes de les carreres de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Nacional del Litoral (Argentina) adquireixen i/o desenvolupen aquesta competència durant els tres primers anys del nivell universitari (cicle bàsic). Es va realitzar el seguiment dels resultats durant els tres anys de recerca. Es van analitzar els abastos i variacions dels nivells del rendiment total en la competència científica (RTCC) i de les tres subcompetències científiques que constitueixen el RTCC (identificar qüestions científiques, ICC; explicar fenòmens científics, EFC, i utilitzar proves científiques, UPC).

Paraules clau

ciències experimentals

Biografia de l'autor/a

Claudia Beatriz Falicoff, Universidad Nacional del Litoral

Departamento de Química General e Inorgánica. FBCB. UNL. Profesora Adjunta.

Autora: Claudia Beatriz Falicoff

Tesis Doctoral

Directores: Dr. José Manuel Domínguez Castiñeiras (Universidad de Santiago de Compostela, USC, España) y Dr. Héctor Santiago Odetti (Universidad Nacional del Litoral, UNL, Argentina).Lugar: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. USC.Fecha de presentación: 17 de junio de 2014Programa de doctorado: 2160-08-1. Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática.