«Signando» juntos: conversaciones sobre la transformación de la material

Autores/as

  • S. Vázquez
  • I. García-Rodeja

Resumen

En este trabajo, se analizan las respuestas a cuestionarios y las conversaciones de seis estudiantes sordos a la hora de interpretar fenómenos relacionados con la transformación de la materia. Los resultados muestran que los modelos utilizados son similares a los descritos para alumnos oyentes. El hecho de «signar» juntos, durante las entrevistas en grupo, generó la progresión en los modelos.

Palabras clave

Modelos de los estudiantes, transformación de la materia, sordera, comunicación, discurso

Publicado

2005-01-12

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