«Signando» juntos: conversaciones sobre la transformación de la material

Autors/ores

  • S. Vázquez
  • I. García-Rodeja

Resum

En este trabajo, se analizan las respuestas a cuestionarios y las conversaciones de seis estudiantes sordos a la hora de interpretar fenómenos relacionados con la transformación de la materia. Los resultados muestran que los modelos utilizados son similares a los descritos para alumnos oyentes. El hecho de «signar» juntos, durante las entrevistas en grupo, generó la progresión en los modelos.

Paraules clau

Modelos de los estudiantes, transformación de la materia, sordera, comunicación, discurso

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3845

Publicades

12-01-2005

Com citar

Vázquez, S., & García-Rodeja, I. (2005). «Signando» juntos: conversaciones sobre la transformación de la material. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 23(2), 237–250. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3845

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Drets d'autor (c) 2005 S. Vázquez, I. García-Rodeja

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