Los mapas conceptuales de J.D. Novak como instrumentos para la investigación en didáctica de las ciencias experimentales

Autores/as

  • Fermín M. González García

Resumen

This article is a review of Novak 's «concept mapping», used as a tool for didactical research. It emphasizes its efficiency, especially with topics related to teaching/learning processes and planning of both curriculum and instruction. A list of bibliographical references has been carefully selected.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4662

Publicado

12-06-2006

Cómo citar

González García, F. M. (2006). Los mapas conceptuales de J.D. Novak como instrumentos para la investigación en didáctica de las ciencias experimentales. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 10(2), 148–158. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4662

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Derechos de autor 2006 Fermín M. González García

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.