Educación ambiental y diseño curricular

Autors/ores

  • F. Fernández Rojero
  • Mª L. Moreno Rodríguez

Resum

After using and leaving an active methodology, authors describe a new curricular design for pupils of 1st of B.U.P. in the subject of Nature Science. This new design has the following features: 1st. It tries to be based on the constructivist point of view of learning. 2on. It tries to include Environmental Education in the curriculum.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4994

Publicades

27-10-2006

Com citar

Fernández Rojero, F., & Moreno Rodríguez, M. L. (2006). Educación ambiental y diseño curricular. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 7(1), 21–26. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4994

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Drets d'autor (c) 2006 F. Fernández Rojero, Mª L. Moreno Rodríguez

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