Cap a la consciència quàntica a partir de l'efecte fotoelèctric
Resum
En aquest article s'indaga sobre els recursos que empren els estudiants quan han de respondre a interrogants el contingut dels quals es refereix a fenòmens intangibles des del punt de vista sensorial que vinculen el món a diferents escales, tal com és el cas de la interacció de la radiació electromagnètica amb la matèria. L'estudi es va realitzar sobre tres situacions problemàtiques d'efecte fotoelèctric, i a partir de la seva anàlisi es van poder diferenciar clarament cinc categories de respostes que ens dirigeixen a reflexionar sobre la construcció d'un concepte essencial de les ciències naturals, com és el d'energia, i la seva relació amb el d'interacció radiació-matèria, dualitat ona-partícula, quant, entre d’altres. S'evidencia una malla de subjectivitats que actua com a suport de la formació de conceptes cap a l'objectivitat dels quals apunten els esforços del procés d'ensenyament.Paraules clau
interacció radiació-matèria, energia, quant, mesuraments macro i propietats micro, representacionsPublicades
03-11-2016
Descàrregues
Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.
Drets d'autor (c) 2016 Consuelo Escudero, Eduardo Adrián Jaime, Sonia Beatriz González
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.