La ciència en els discursos escrits per estudiants de Batxillerat

Resum

Aquest informe descriu les representacions de la ciència expressades en textos escrits per estudiants de tres escoles de batxillerat amb característiques socioculturals diferents. per conformar seva representació de la ciència, els estudiants fan servir una varietat d'elements discursius relacionats amb diferents categories epistemològiques, com la realitat, l'observació i el mètode científic, entre d'altres. S'identifiquen les tendències en l'expressió d'aquests elements discursivoepistemológicos i se suggereixen possibles interpretacions. L'estudi de les representacions científiques adquireix rellevància, mentre que els valors i les creences relacionades amb la ciència i el seu desenvolupament influeixen en les actuacions dels subjectes en contextos com l'escolar, on la ciència es troba quotidianament present.