La comprensión de lectura en textos de Ciencias Naturales

Autores/as

  • L. Santelices

Resumen

There are many linguistic factors and pre -scientific notions related to the process of reading comprehension of written materials used in science teaching. This paper shows these factors and proposes some strategies for increasing the reading comprehension of texts related to science teaching.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4978

Publicado

30-10-2006

Cómo citar

Santelices, L. (2006). La comprensión de lectura en textos de Ciencias Naturales. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 8(1), 59–64. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4978

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Derechos de autor 2006 L. Santelices

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