¿Qué piensan y cómo actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? [ EC-2009-07-AR-04 ]

Autores/as

  • Mercedes Jaen
  • E. Palop Navarro

Resumen

En el contexto de una auditoria sobre la gestión ambiental del agua, energía y la producción de residuos en un centro de Educación Secundaria, se ha realizado un estudio sobre los conocimientos, actitudes, creencias y comportamientos de los alumnos. También se ha indagado sobre las conductas de los profesores y las estrategias educativas que proponen para lograr modificar las actitudes y comportamientos de los estudiantes

Palabras clave

Attitudes, Environment, Knowledge, Behaviors, Secondary education

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.310

Publicado

05-04-2011

Cómo citar

Jaen, M., & Palop Navarro, E. (2011). ¿Qué piensan y cómo actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? [ EC-2009-07-AR-04 ]. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 29(1), 61–74. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.310

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