La meteorología en la enseñanza de las ciencias experimentales: una propuesta interdisciplinar e integradora

Autores/as

  • J. M. Borru
  • J. Camps
  • J. M. Maixé

Resumen

In this paper the authors describe a possible introduction of Meteorology into the new secondary education. A didactic approach, as well as examples of contents and activities, is proposed.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4669

Publicado

12-06-2006

Cómo citar

Borru, J. M., Camps, J., & Maixé, J. M. (2006). La meteorología en la enseñanza de las ciencias experimentales: una propuesta interdisciplinar e integradora. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 10(2), 201–205. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4669

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Derechos de autor 2006 J. M. Borru, J. Camps, J. M. Maixé

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