El trabajo práctico. Una intervanción para la formación de profesores

Authors

  • S. García
  • M. C. Martínez
  • Matilde Mondelo Alonso

Abstract

In this article we raise and discuss the field of teacher training with regard to practical work. We take as a point future teaching staff on one instructuve possibility of the aforementioned pract.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4268

Published

1995-01-12

How to Cite

García, S., Martínez, M. C., & Mondelo Alonso, M. (1995). El trabajo práctico. Una intervanción para la formación de profesores. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 13(2), 203–209. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4268

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