El currículum de matemáticas en la prueba de acceso

Authors

  • M. A. Goberna

Abstract

In this paper we present a comparison of the mathematic con:ents for the final -secondary school examination in England, France and Spain, giving, finally, a proposal in order to elaborate a new Spanish programme.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5385

Published

2006-10-24

How to Cite

Goberna, M. A. (2006). El currículum de matemáticas en la prueba de acceso. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 1(2), 99–105. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5385

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