¿Saben los maestros la física que enseñan?

Autores/as

  • E. Zalamea Godoy
  • R. París

Resumen

This paper attempts to report a research carried out in Colombia about the proficiency in mechanics of high school teachers. Based on observations, some judgements and appreciations are made about the teachers' performance and a teaching method proposal is suggested in order to solve the problems which have been identified.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5041

Publicado

30-10-2006

Cómo citar

Zalamea Godoy, E., & París, R. (2006). ¿Saben los maestros la física que enseñan?. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 7(3), 251–256. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5041

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Derechos de autor 2006 E. Zalamea Godoy, R. París

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