La didáctica de las ciencias en la formación inicial del profesorado: una orientación y un programa teóricamente fundamentados

Autores/as

  • Carles Furió-Mas
  • D. Gil

Resumen

A theoretical foundation of the orientation to be given to the subjects on science/teaching at the initial teacher training stage is attempted. The most recent developments in this field are taken into account.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5042

Publicado

30-10-2006

Cómo citar

Furió-Mas, C., & Gil, D. (2006). La didáctica de las ciencias en la formación inicial del profesorado: una orientación y un programa teóricamente fundamentados. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 7(3), 257–265. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5042

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Derechos de autor 2006 Carles Furió-Mas, D. Gil

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