La didáctica de las ciencias en la formación inicial del profesorado: una orientación y un programa teóricamente fundamentados

Authors

  • Carles Furió-Mas
  • D. Gil

Abstract

A theoretical foundation of the orientation to be given to the subjects on science/teaching at the initial teacher training stage is attempted. The most recent developments in this field are taken into account.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5042

Published

2006-10-30

How to Cite

Furió-Mas, C., & Gil, D. (2006). La didáctica de las ciencias en la formación inicial del profesorado: una orientación y un programa teóricamente fundamentados. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 7(3), 257–265. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5042

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