Las tareas razonadas en ciencias

Autores/as

  • José Hierrezuelo Moreno
  • E. Molina González

Resumen

In this paper we present the development of the reasoning level of 15-17 years old pupils using the Science Reasoning Task. Some consequences for science education are presented.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5059

Publicado

27-10-2006

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Derechos de autor 2006 José Hierrezuelo Moreno, E. Molina González

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