Conocimientos profesionales de los profesores

Autores/as

  • R. Bromme

Resumen

Strangely enough, professional knowledge of teachers has been rarely studied so far. This paper presents starting points for this subject and possible open lines for research are suggested.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5057

Publicado

27-10-2006

Cómo citar

Bromme, R. (2006). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 6(1), 19–29. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5057

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Derechos de autor 2006 R. Bromme

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