Moraga-Toledo S, Espinet Blanch M. Análisis semántico y cognitivo de secuencias didácticas para la modelización. ensciencias [Internet]. 3 de junio de 2024 [citado 6 de junio de 2025];42(2):5-24. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v42-n2-moraga-espinet