Brousseau G. ¿Qué pueden aportar a los enseñantes los diferentes enfoques de la didáctica de las Matemáticas? (primera parte). ensciencias [Internet]. 30 de octubre de 2006 [citado 23 de mayo de 2025];8(3):259-67. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v8-n3-brousseau