Brousseau G. ¿Qué pueden aportar a los enseñantes los diferentes enfoques de la didáctica de las matemáticas? (segunda parte). ensciencias [Internet]. 30 de octubre de 2006 [citado 7 de junio de 2025];9(1):10-21. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v9-n1-brousseau