Filloy Yagüe E. Tendencias cognitivas y procesos de abstracción en el aprendizaje del Álgebra y de la Geometría. ensciencias [Internet]. 14 de enero de 1993 [citado 8 de junio de 2025];11(2):160-6. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v11-n2-filloy