Meavilla Seguí V. Estudio sobre el comportamiento visual en álgebra de los alumnos del segmento educativo 14-16. ensciencias [Internet]. 11 de enero de 1995 [citado 6 de septiembre de 2025];13(1):97-105. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v13-n1-meavilla