Furió-Mas C, Guisasola Aranzabal J. Deficiencias epistemológicas en la enseñanza habitual de los conceptos de campo y potencial eléctrico. ensciencias [Internet]. 12 de enero de 1997 [citado 14 de junio de 2025];15(2):259-71. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v15-n2-furio-guisasola-aranzabal