Copello Levy MI, Sanmartí Puig N. Fundamentos de un modelo de formación permanente del profesorado de ciencias centrado en la reflexión dialógica sobre las concepciones y las prácticas. ensciencias [Internet]. 12 de enero de 2001 [citado 7 de junio de 2025];19(2):269-83. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v19-n2-copello-sanmarti