González Astudillo MT, Sierra M. Metodología de análisis de libros de texto de matemáticas. Los puntos críticos en la enseñanza secundaria en España durante el siglo XX. ensciencias [Internet]. 13 de enero de 2004 [citado 12 de junio de 2025];22(3):389-408. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v22-n3-gonzalez-sierra