Oliva Martínez JM, Aragón-Méndez M del M. Contribución del aprendizaje con analogías al pensamiento modelizador de los alumnos en ciencias : marco teórico. ensciencias [Internet]. 9 de junio de 2009 [citado 8 de junio de 2025];27(2):195-208. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v27-n2-oliva-aragon