Guisasola Aranzabal J, Zubimendi JL, Almudí García JM, Ceberio M. Dificultades persistentes en el aprendizaje de la Electricidad; Estrategias de razonamiento de los estudiantes al explicar fenómenos de carga eléctrica. ensciencias [Internet]. 16 de septiembre de 2008 [citado 25 de mayo de 2025];26(2):177-92. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v26-n2-guisasola-zubimendi-almudi-etal