Cárcamo A, Fortuny JM, Fuentealba C. Las trayectorias hipotéticas de aprendizaje: Un ejemplo en un curso de álgebra lineal. ensciencias [Internet]. 3 de marzo de 2021 [citado 2 de agosto de 2025];39(1):45-64. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v39-n1-carcamo-fortuny-fuentealba