Arriassecq I, Greca IM, Cayul EE. Secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en resultados de investigación: propuesta de un marco teórico para el abordaje de la teoría especial de la relatividad. ensciencias [Internet]. 3 de marzo de 2017 [citado 5 de junio de 2025];35(1):133-55. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v35-n1-arriassecq-greca-cayul