Buteler LM, Coleoni EA, Perea MA. Aprendiendo empuje durante la resolución de problemas: un análisis desde la Teoría de Clases de Coordinación. ensciencias [Internet]. 3 de noviembre de 2014 [citado 24 de mayo de 2025];32(3):511-28. Disponible en: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v32-n3-buteler-coleoni-perea