Ceberio Garate, Mikel, José Manuel Almudí García, y José Luis Zubimendi Herranz. «Análisis De Los Argumentos Elaborados Por Estudiantes De Cursos Introductorios De Física Universitaria Ante Situaciones problemáticas». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 32, no. 3 (noviembre 3, 2014): 71–88. Accedido junio 7, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v32-n3-almudi-ceberio-zubimendi.