López Rupérez, F., C. Palacios Gómez, y R. Garrote Flores. «Estudio, Mediante Un “path-analysis”, De La Influencia Del Aprendizaje En física En El Desarrollo Del Pensamiento Formal». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 5, no. 2 (octubre 26, 2006): 129–133. Accedido junio 14, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v5-n2-lopez-palacios-garrote.