Rigo Lemini, Mirela, David Alfonso Páez, y Bernardo Gómez. «Prácticas Metacognitivas Que El Profesor De Nivel básico Promueve En Sus Clases Ordinarias De matemáticas. Un Marco Interpretativo». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 28, no. 3 (abril 5, 2011): 405–415. Accedido junio 5, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v28-n3-rigo-paez-gomez.