de Hosson, Cécile. “Using a Historical Controversy in a Learning Context: The Case of a «didactic Engineering» Elaborated from Galileo’s «Dialogue Concerning The Two Chief World Systems»”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 29, no. 1 (April 5, 2011): 115–126. Accessed October 5, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v29-n1-de-hosson.