Jiménez Gómez, Emma, Isabel Solano Martínez, y Nicolás Marín Martínez. «Estudio De La progresión En La delimitación De Las “ideas” Del Alumno Sobre Fuerza». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 15, no. 3 (enero 13, 1997): 309–328. Accedido mayo 24, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v15-n3-jimenez-solano-marin.