Jiménez Gómez, Emma, Isabel Solano Martínez, and Nicolás Marín Martínez. “Estudio De La progresión En La delimitación De Las ‘ideas’ Del Alumno Sobre Fuerza”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 15, no. 3 (January 13, 1997): 309–328. Accessed September 5, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v15-n3-jimenez-solano-marin.