Costamagna, A. M. T. “Mapas Conceptuales Como expresión De Procesos De interrelación Para Evaluar La evolución Del Conocimiento De Alumnos Universitarios”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 19, no. 2 (January 12, 2001): 309–318. Accessed June 7, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v19-n2-costamagna.