Galagovsky, Lydia R., y Juan Carlos Muñoz. «La “distancia” Entre Aprender Palabras Y Aprehender Conceptos. El Entramado De Palabras-Concepto (EPC) Como Un Nuevo Instrumento Para La investigación». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 20, no. 1 (enero 11, 2002): 29–45. Accedido junio 8, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v20-n1-galagovsky-munoz.