Garbin, Sabrina. “Ideas Del Infinito, Percepciones Y Conexiones En Distintos Contextos: El Caso De Estudiantes Con Conocimientos Previos Del cálculo Diferencial E Integral”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 23, no. 1 (January 11, 2005): 61–80. Accessed November 3, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v23-n1-garbin.