Godino, Juan D., Vicenç Font Moll, Miguel R. Wilhelmi, and Carlos de Castro. “An onto-Semiotic Approach to the Normative Dimension in Mathematics Education”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 27, no. 1 (June 9, 2009): 59–76. Accessed October 17, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v27-n1-godino-font-wilhelmi-etal.