Ramos, Laura, Encarnación Castro, and Elena Castro-Rodríguez. “Instruction on Use of Schematic Diagrams in Solving Addition Word Problems for Students With Special Educational Needs”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 34, no. 1 (March 3, 2016): 173–192. Accessed November 28, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v34-n1-ramos-castro-castro.